Nos homologues allemands de Schraube Locker nous font part d'un article relatant le déroulement d'un repair Café dans une université à Oldenburg en Allemagne et qui rejoint notre réflexion et notre démarche vis-à-vis des écoles et du milieu de l'enseignement. Nous vous proposons ici un lien vers l'article original en allemand paru dans le Deutsclandfunk et une traduction en français pour une lecture pratique.
Vous aussi vous avez un projet dans une école ou vous connaissez une école dans votre commune susceptible d'être intéressée ?
Contactez-Nous

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

"Nachhaltigkeit als Schulfach" 

La durabilité en atnt que matière scolaire.

"Jeter, c'est hors de question."

Dévisser des radios, réparer des pneus de vélo, réparer des vêtements - l'Université d'Oldenburg a étudié comment mieux ancrer la durabilité dans l'enseignement afin de ne pas perdre ces connaissances. Avec l'aide des résultats, la prochaine génération pourrait apprendre à conserver les ressources et à éviter le gaspillage.
Aujourd'hui, les étudiants travaillent et déposent leurs dossiers dans une salle de séminaire de l'Université d'Oldenburg. Certains adultes font la queue avec un grille-pain cassé, un scooter électrique défectueux ou une machine à expresso bouchée. Des bénévoles et des jeunes du Repair Café de l'école polyvalente Kreyenbrück à Oldenburg s'assoient aux tables du séminaire. Justin, 15 ans, arrache les câbles d'un microphone à l'aide d'une pince à épiler. Le retraité Heinz Köhler a apporté l'appareil avec lui.
Heinz Köhler : "Oh, ce n'est pas bon là non plus"
Justin : "Je pense que ça va être le problème."
Un câble n'est pas correctement connecté à un autre. Justin a soudé les extrémités ensemble. Il travaille avec détermination et assurance.
Justin : "J'ai appris ça à l'école et un peu en privé. Parce que je soude beaucoup en privé. C'est très amusant et on apprend avec l'expérience."
Le professeur Christian Dierking, menuisier et professeur de technologie à l'école polyvalente, a fondé le Repair Café. Il veut ancrer la capacité de réparation dans la vie quotidienne des élèves.

Mieux que n'importe quelle leçon théorique

Christian Dierking : "Aujourd'hui, les étudiants ne savent presque plus comment réparer quoi que ce soit, presque plus du tout. C'est acheté, jeté, c'est tout à fait normal pour eux. Et les étudiants, qui sont avec nous depuis plusieurs années maintenant, sont hors de question. Il est vissé. Ils regardent : Qu'est-ce qui est cassé ? Nous ne voulons en aucun cas produire des déchets. Il n'y a pas de meilleur moyen de le transmettre. Tu ne peux pas faire ça aussi bien dans un cours théorique que dans un café de réparation."
Pendant deux jours, le Lecture Hall Centre de l'Université d'Oldenburg présente un large éventail d'initiatives. Les professeurs d'université donnent des conférences sur la façon de réparer les vêtements. Sebastian Voß, tuteur, présente un projet de l'Université technique de Hambourg sur un stand d'exposition. Il enseigne à d'autres élèves-enseignants comment réparer des bicyclettes. Ils doivent transmettre les connaissances aux écoles par la suite. Cependant, beaucoup d'entre eux doivent d'abord surmonter leurs propres inhibitions.
(Helgard Füchsel / Deutschlandradio)
Etudiants de l'OBS Uplengen près de Leer en Frise orientale à côté de leur tracteur Porsche, construit en 1959, plus d'une douzaine d'étudiants ont restauré le véhicule depuis 2 ans. (Helgard Füchsel / Deutschlandradio)
Sebastian Voß : "C'est pourquoi nous commençons notre séminaire de projet comme une première étape, par exemple, en disant : " D'accord, nous organisons des vélos complètement cassés de la casse ou autre chose et nous les donnons aux étudiants en leur disant : vous pouvez faire ce que vous voulez avec le vélo. Vous pouvez le démonter complètement. Vous n'avez pas à craindre que quelque chose se brise par la suite. Juste pour qu'ils puissent voir : Comment cela fonctionne-t-il ? Que se passe-t-il quand je dévisse la vis et que je me rends compte : "D'accord, ce n'est pas si difficile de démonter la mécanique et de la remonter".

La réparation est une technique culturelle importante

Neuf programmes d'études de huit universités développent ensemble du matériel pédagogique pour différents niveaux scolaires. Katharina Dutz, chef de projet de l'Université d'Oldenburg, veut s'assurer que les techniques culturelles importantes telles que la réparation et l'entretien ne soient pas perdues pour la prochaine génération. De plus, elle veut donner plus de contenu aux élèves.
Katharina Dutz : "Qu'est-ce qu'un sac à dos écologique ? Où dois-je conserver les ressources ? Pourquoi dois-je conserver les ressources et que fait le fait de jeter des smartphones avec des écosystèmes dans d'autres pays du monde, par exemple ?
Christian Dierking dit que c'est avant tout par ses propres actions que les liens deviennent clairs. Dans le Repair Café, les élèves apprennent quels objets ont été produits de manière durable.
Christian Dierking : "Au Repair Café, par exemple, nous avons récemment eu une radio à tube et nous l'avons dévissée, très facilement avec trois vis et il y avait un manuel de réparation à l'arrière. Et ça n'existe plus. Aujourd'hui, c'est exactement le contraire : aujourd'hui, les choses sont collées ensemble. Nous voulons attirer l'attention sur le fait que même les fabricants, qu'il y a un changement de mentalité, que les objets peuvent être réparés à nouveau."
Lorsque les fabricants produisent délibérément des appareils qui ne peuvent pas être réparés ou qui ne le sont qu'avec beaucoup d'efforts, le Repair Café atteint ses limites. Mais cela sensibilise aussi les étudiants. Dans l'idéal, ils n'achètent pas du tout de tels produits.